课程引领

社会中舞蹈礼仪的功能及体现[2021-06-29] 舞蹈教学翻转课堂教学模式运用[2021-06-29] 美术高考素描教学实践策略探讨[2021-06-29] 谈高校美术网课教学[2021-06-29] GJKJ20202265[2021-06-25] 为幼儿提供语言表达和表现的舞台[2021-06-25] 找出适合学生朗读的有效训练方法和途径[2021-06-25] 团省委部署开展乡村青年文化活动社会教育论文[2021-06-25] 开展教育实践活动 做实青年群众工作社会教育论文[2021-06-25] GJKJ20212452[2021-06-25] CNST2021797[2021-06-25] GJKJ20212451[2021-06-25] GJKJ20212260[2021-06-18] 构建新型办学模式 实施人才战略工程[2021-06-17] 浅析中国当代大众文化与艺术化教育[2021-06-17] 面向21世纪我国学校体育改革发展的新思考[2021-06-17] 论高师体育院系在全民健身中的作用[2021-06-17] 建构主义对数学创新教育的若干启示[2021-06-11] 校园一卡通系统的安全性分析和设计[2021-06-11] 新课改下小学语文有效阅读教学新思考[2021-06-11] 面向21世纪我国学校体育改革发展的新思考[2021-06-11] 浅析中国当代大众文化与艺术化教育[2021-06-11] 构建新型办学模式 实施人才战略工程[2021-06-11] 开展社区家庭德育指导,走出家庭德育误区[2021-06-11] 美食为媒 架起沟通之桥[2021-06-11] MSMX202137[2021-05-19] 河北高校党史学习教育集中宣讲有声有色氛围浓[2021-04-09] 西安交大启动“产教融合、协同育人”创新工程[2021-04-09] 黑龙江大学:千名党员同上党史课[2021-04-09] 习近平总书记致厦门大学贺信在莆田学院师生中引发热烈反响[2021-04-09] 适应形势任务变化 弘扬脱贫攻坚精神 加快推进农业农村现代化 全面推进乡村振兴[2021-04-09] 中国共产党政党自信从哪里来[2021-04-02] 新时代中国教育改革发展新路向[2021-04-02] 教育部:将进校园课外读物的推荐权赋予学校[2021-04-02] 中国教育学会“十四五”规划重点课题 征集通知[2021-03-26] 中国教育学会“十四五”规划重点课题 征集通知[2021-03-26] 全国教育科学“十四五”规划重点课题 征集通知[2021-03-26] 全国教育科学“十四五”规划重点课题 征集通知[2021-03-26] 教育部国家教师科研基金管理办公室“十四五”规划重点课题 征集通知[2021-03-26] 农业农村发展改革探讨与研究“十四五”规划重点课题 征集通知[2021-03-26] 教育部国家教师科研基金管理办公室“十四五”规划重点课题 征集通知[2021-03-26] 教师教学能力发展研究“十四五”规划重点课题 征集通知[2021-03-26] 工程建筑设计施工与应用研究“十四五”规划重点课题 征集通知[2021-03-26] 高校服务国家重大战略的实现路径研究“十四五”规划重点课题 征集通知[2021-03-26] 大数据信息技术应用与研究“十四五”规划重点课题 征集通知[2021-03-26] 瞄准“靶心”干“实事”[2021-03-26] 中外合作大学加快全球资源整合[2021-03-26] 建设以基本公共服务均等化为基础的高质量教育[2021-03-26] CNST202065[2021-03-26] YZK0130272[2021-03-22] GJKJ20201759[2021-03-18] GJKJ20201758[2021-03-18] GJKJ20201757[2021-03-18] CNST2020871[2021-03-18] GJKJ20201756[2021-03-18] GJKJ20201755[2021-03-18] GJKJ20201755[2021-03-18] GJKJ20201754[2021-03-18] GJKJ20201754[2021-03-18] GJKJ20201705[2021-03-09] GJKJ20201705[2021-03-09] CNST2020866[2021-03-09] GJKJ20201704[2021-03-09] GJKJ20201704[2021-03-09] GJKJ20201703[2021-03-09] CNST2020865[2021-03-09] GJKJ20201702[2021-03-09] GJKJ20201701[2021-03-09] GJKJ20201700[2021-03-09] CNST2020864[2021-03-09] GJKJ20201699[2021-03-09] GJKJ20201698[2021-03-09] GJKJ20201697[2021-03-09] GJKJ20201696[2021-03-09] CNST2020863[2021-03-09] GJKJ20201695[2021-03-09] CNST2020862[2021-03-09] GJKJ20201694[2021-03-09] GJKJ20201693[2021-03-09] GJKJ20201665[2021-03-02] 为师应有书卷气[2020-11-04] 幸福教育的悖论与解决[2020-11-04] 中国人民大学成立新时代中国特色社会主义教育研究中心[2020-11-04] 快乐运动促成长 健康教育从小做起[2020-11-04] 新乡医学院:学“习”读书引领校园新风雅[2020-11-04] 致青年:你所关心的未来,党中央的这份重要建议画好蓝图了[2020-11-04] 教育,创造无限可能[2020-11-04] 2018年专科职业教育在校生将达1420万人[2020-10-28] 我们需要什么样的职业教育?[2020-10-28] 增加职教高考 形成两类教育、两类高考“双轨制”格局[2020-10-28] 深化职业教育培训改革[2020-10-28] 教育部印发职业教育三年行动计划[2020-10-28] 基于内容检索的高职艺术设计教学图像资源建设[2020-10-27] 重拾语文课堂中的人文情怀[2020-10-27] 教师在听课中成长[2020-10-27] 浅谈小学数学“自主式”教学中学生思维能力的培养[2020-10-27] 新课标理念下数学课堂教学的实践与体会[2020-10-27] 探究式科学活动的组织策略[2020-10-27] 多媒体技术在语文课堂教学中的应用[2020-10-27] QG200452N[2020-10-26]